МАЙСТЕР-КЛАС «ПЕТРИКІВСЬКИЙ РОЗПИС»
МАЙСТЕР-КЛАС «ПЕТРИКІВСЬКИЙ РОЗПИС»
24 листопада 2024 року в Музейних студіях «Місто за порогами» відбувся майстер-клас «Петриківський розпис», учасниками якого були члени Запорізької обласної організації УТОГ (обласний осередок Всеукраїнської організації осіб з інвалідністю зі слуху «Українське товариство глухих»).
Наші гості отримали цікаву і змістовну інформацію про цю техніку розпису, унікальність якої визнано світовою культурною спільнотою – у 2013 році відомості про неї внесено до Репрезентативного списку нематеріальної культурної спадщини людства ЮНЕСКО, а також отримали можливість власноруч створити свій маленький шедевр.
Цей майстер-клас став останнім заходом Музейних студій “Місто за порогами” Національного заповідника «Хортиця» у даному приміщенні, за адресою м. Запоріжжя, бул. Центральний, 3.
Як раніше повідомляла адміністрація заповідника, у зв’язку із закінченням терміну оренди приміщення та наявності технічних проблем з експлуатації приміщення у зимовий період, з 25 листопада 2024 року Музейні студії тимчасово припиняють свою роботу.
В подальшому ми плануємо відновити роботу Музейних студій “Місто за порогами”, про що обов’язково поінформуємо.
Останні новини
УВАГА! ІНФОРМАЦІЯ ЩОДО ПОРЯДКУ РОБОТИ ЗАПОВІДНИКА!
У зв’язку із включенням Національного заповідника «Хортиця» до графіку погодинних відключень електроенергії, інформуємо жителів та гостей міста Запоріжжя про особливості порядку роботи установи в цих умовах. 1. Заповідник включено до...
Читати повністю
Презентація книги «Творці історії» на Хортиці
3 лютого 2026 року в історико-культурному комплексі «Запорозька Січ» Національного заповідника «Хортиця» відбулася презентація книги «Творці історії» доктора історичних наук Олексія Сокирка та української художниці Ольги Глумчер. Видання презентували автор...
Читати повністю
Міжнародний день жінок і дівчат у науці
Який щорічно відзначають 11 лютого відповідно до рішення Генеральної Асамблеї ООН, акцентує увагу на ролі жінок у розвитку науки та важливості забезпечення рівних можливостей у сфері досліджень і освіти. За...
Читати повністю